10月25日下午，学校举办2024年第六期“学工讲堂”，邀请“全国最美高校辅导员”、南昌大学人文学院党委副书记胡邦宁作专题报告，学院（部）党委副书记、辅导员等100余人参加。本期“学工讲堂”由党委学生工作部副部长朱凯主持。

胡邦宁以《打通“四关”，辅导员科研提升策略》为题，从辅导员科研现状出发，围绕“什么是辅导员科研”“辅导员科研需克服的难关”两个核心问题展开。报告紧密结合学生工作实际，指出辅导员科研的根本目的是了解育人对象、掌握育人规律、提升育人能力，以实现立德树人的根本目标。胡邦宁从“心关”“眼关”“手关”“人关”四个维度分别阐述辅导员科研过程中面临的困境与解决路径：一是突破“心关”，要求辅导员敢于尝试、久久为功；二是攻克“眼关”，要培养问题意识，善于提问与分析；三是克服“手关”，要掌握阅读方法，养成写作习惯；四是善用“人关”，要培养交流意识，开拓科研视野。报告深入浅出、实操性强，鼓励辅导员们在教育管理与实践融合中提升科研素养。

本次“学工讲堂”聚焦辅导员科研意识塑造和能力提升，为辅导员开展科研工作厘清思路、精准发力。接下来，学校将加大对辅导员科研工作的支持力度，通过搭建开放交流平台、提供优质学习资源、完善科研激励机制等措施，有力提高辅导员专业化职业化专家化发展动能。