3月12日至19日期间，学校辅导员创新发展论坛分论坛在各学院（部）组织召开。相关职能部门负责人、各学院（部）副书记、辅导员等200余人参加。分论坛由各组组长主持开展。

本次辅导员创新发展论坛分论坛聚焦辅导员科研能力提升、“贯通式”心理育人实践、本科生学风建设路径、学生思政工作的数字化转型、学生综合评价改革新实践、家庭经济困难学生认定标准建设、毕业生“慢就业”“懒就业”“不就业”“考研二战”等行为分析及应对、校园突发事件应急处置、大学生社会实践品牌化项目化课程化的思考、新型导学关系建设背景下的“导辅协同育人”模式构建、研究生奖学金分类评价标准探索等十一个热点议题展开研讨，全方位、多维度总结工作经验、深化理论研究、分享育人实践、创新方式方法。

本次辅导员创新发展论坛历时两周，设立主论坛和分论坛，着力打造供全体辅导员交流经验、扎实理论、创新思路的共享共研共商的优质资源平台。接下来，学校将加强学生工作协同联动，强化联学共建、形成育人合力，通过建设学生工作“治理共同体”，推动构建教育发展共同体。